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浏阳市:推进“全国师德养成教育示范县” 建设

发布时间:2019-10-08 12:56     稿件来源:浏阳市教育局

本网讯(通讯员 潘志强)者,师之本也。9月29日,浏阳市召开“全国师德养成教育示范县”建设工作推进会,对全市师德养成教育工作进行再安排、再部署。省教育厅教师工作与师范教育处处长邱德、浏阳市人民政府副市长邓雪琴、省中小学教师发展中心师德建设与师资培养科副科长顾震宇出席会议。市政府办副主任冯早成主持会议。

会上,市教育局党委书记、局长汤显华作主题报告。2019年3月,经自主申报、专家评审和现场答辩,浏阳市成功入选教育部“国培计划”(2019)综合改革项目——“师德养成教育示范县(市)区”建设试点。在北师大专家团队的指导下,浏阳制订出台实施方案,开展示范基地校(园)申报,评选确定师德培训团队,有序推进各项建设任务。

立德树人,师德为范。浏阳启动实施了“亮灯”工程,老党员教师“一对一”帮扶新党员、入党积极分子,党员教师“一对一”“一对多”帮扶青年教师,彰显党建在师德师风建设中的示范引领作用。严格准入标准,三年引进选聘新教师1656人,优化了教师队伍。高标准打造市教师发展中心,每年安排“”督体系,建立“一师一档”教师师德档案,健全师德考评及结果运用机制。同时,开展“感动浏阳魅力教师”评选,组建模范教师宣讲团,树立了“全国模范教师”孙小青、“全国先进教育集体”社港中学、“湖南省最可爱乡村教师”汤信专等一批优秀典型,倡树良好师德师风。

“红色,是浏阳的底色。红色资源以及‘自强不息、敢为人先’的浏阳精神,都是涵养师德的重要资源。”

在两年的建设期内,浏阳将发挥浏阳丰富的红色文化资源优势,组织中小学教师开展“追先烈足迹、进革命基地、传红色文化”等系列活动,创作“红星耀校园”情景剧,打造红色文化涵养剧,让广大教师走进历史,涤荡灵魂,坚定信念,用好红色基因铸魂,筑牢教师职业理想“精神钙”。将开展“三心”(初心、责任心、敬畏心)教育,推进三大工程(党建“亮灯”、教师幸福、教师志愿支教),用党建引领师德师风建设。

依托北师大、湖南师大、湖南科大优质资源,实施“中华文化涵养师德”行动计划,每年培训100名师德示范人,建设10所师德养成基地校(园)和10所中华优秀传统文化传承校(园),在全市中小学、幼儿园种下“大树”。推进“新世纪教师读书工程”,搭建中华传统文化素养、国学经典、红色文化工作坊,举办传统文化素养涵养师德培训项目,开展师德教  育专题培训。在促师德养成的同时,建设师德师风监控和督查体系,促进师德自警自律,激励监督并重, 努力打造新时代师德高尚的浏阳教师队伍。

邓雪琴指出,浏阳创建教育部“国培计划”〔2019〕师德养成教育示范县(市),既是难得的机遇,也是严峻的挑战,全系统要统一思想,充分认识师德师风建设重要意义,积极探索师德师风建设新路径、新方法,全力锻造一支师德高尚、作风优良的中小学教师队伍。要狠抓落实,努力开创师德师风建设崭新局面。用氛围浓引领风气正,倡树典型、强化保障、营造良好氛围;用方法活促进内容实,将师德师风建设与教育教学相结合、与浏阳文化特色相结合、与“不忘初心、牢记使命”主题教育相结合;要将软约束变为硬规矩,强化监管督导,念好师德违规惩处“紧箍咒”,在关爱和监督、激励和约束并重中,着力打造风清气正、师德高尚的教师队伍。

邱德肯定了浏阳自申创“全国师德养成教育示范县”以来所做的工作。他指出,要将师德师风建设作为教师队伍建设的重要任务,坚持把师德师风作为评价教师素质的第一标准,着力推动师德建设长效化、制度化。要营造好尊师敬教的良好风尚,让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感。要牢记初心使命,不断提升教师素质能力,做到政治素质过硬、业务能力过硬、管理能力过硬,努力培养新时代“四有”好老师。

会上,浏阳六中、大瑶中学、进修附小分别作了典型发言。湖南一师马克思主义学院院长周小李教授作了专题讲座。

市教育局班子成员、正副主任督学;市教育局机关各科室正副职、各支部书记;市直各学校校长、书记;各乡镇、街道初级中学校长、书记;各完小校长和各民办学校校长参加会议。



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